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◆ 第一楽章 ◆
ボロシューズ | |||
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| 誘拐犯捕まる? | |||
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ハリー 「キッド、来てるかな?」 キッド 「そりゃ行ってるよ。」 シューズ 「捕まったんだろ。」 ハリー 「そう聞いたよなー。情報屋に情報として売るか?」 先生 「えー、誘拐犯らしき人物が捕まりました。」 ハリー 「ブラボー!」 GM 最低ー。 キッド 「やな奴だなー…」 先生 「この中に1人、勇気ある人がいます。 あまり調子に乗るといけないので、名前は言いません…彼のことは、もしかしたら知っているかもしれませんが…彼のことを気遣ってあげて下さい。 怖い思いをしてきたはずです。調子に乗っていたら、軽くいさめてあげて下さい。」 女子1 「キッド君の、お手柄らしいわよ。誘拐犯にも、全然動じてなかったらしいわ。」 ハリー 「かっちょいいぜ〜。」 シューズ 「キッド大丈夫だったか?誘拐されたらしいなー。」 ハリー 「びっくりしたよ、オレ達(笑)。」 女子2 「あの二人、実は逃げたらしいわよ。」 女子1 「ひどい人たちよね、女子全員でシカトしましょう。」 ハリー 「こらー!どういうことだ!!文句がある奴出てこい!」 キッド 「ホントによー、こいつらさー…。」 ハリー 「あっ、やられた!…ちくしょうわかった、こうなったらグレてやる!」 |
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一躍、クラスの人気者になるキッド。 そして一方、博士達の誤解を解こうとしなかった二人は、クラスメイトから白い目で… |
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GM で、授業が始まり、午前の授業が終わる。 女子1 「キッド君、一緒にご飯食べよ。」 ハリー 「オレも、オレも!」 女子2 「誘拐されたときのお話聞かせて。」 ハリー 「…無視かよ。シューズいくぞ!こうなったら屋上だ!!」 先生 「こらこら、教室の外で食べるな!!」 GM ティニーは女の子達の中にはいないんだけど、キッドに近づいてくる。 ティニー 「とっておきの情報、大特価2$。『あの3人はどうなるか』。」 キッド 「はい。」 ティニー 「たぶん、もうずっと刑務所の中じゃないかな。裁判は20日後だって。」 キッド 「ありがと。」 ハリー 「おいっ!!きょうの給食、少ないぞ!何だこりゃ、あてつけか?! GMは「給食がいつもより少ない」とは一言も言ってません。 ハリーのプレイヤーが勝手にそう思っているだけ。 または、因縁をつけてる。」 先生 「がらわりーぞ、てめーら。座って食え!」 ハリー 「すいませーん。」 シューズ 「教室が、さみしんだよな…」 キッド 「何やってるんだ、あいつら…」 女子1 「いやよねー、ひがんじゃって。」 シューズ 「やってらんねーよなー。おかわりしようぜ!」 ハリー 「おうっ、みんなの分まで食っちゃおう。やけぐいだ!!」 給食係 「ヨーグルトがひとつ余ってるけど、食べたい人〜。」 シューズ 「はーい。」 ハリー 「取ってこい!」 GM ジャンケンに勝つのは、ファイト判定かフォース判定 日常の判定は戦闘の判定とは異なります。 戦闘では、能力値にサイコロの目を足した数字が大きいほど良い…というルールでしたが。 日常では、サイコロの目が能力よりも小さい数字を出した方が良いというルールです。 たとえば、『ファイト判定』といわれたら… ファイトの能力値(シューズなら「8」)…よりも小さい数字を出せば良いのです。 ちなみに… 『ファイト判定』は気合いで物事を解決する。 『スピード判定』は機敏に、素早く物事を解決する。 『タフネス判定』は体力で物事を解決する。 『ウィズダム判定』は頭を使って物事を解決する。 『フォース判定』は直感で物事を解決する。ね。 シューズ <希望の風>で判定値2倍だ! 希望の風の使いから例のひとつ。 判定値2倍にすることで、行動が成功するという『希望』を持たせるのです。 GM 判定で、7以上差が付いたら 『キャラクターの能力値から、サイコロの目を引いた数字が、7以上であるなら』という意味。、1回で勝ったことにしてやろう。 シューズ 気合いで勝つ!! ファイト判定(8*2=16)… ハリー 「おー、一撃で…。かっちょいいーぞー!」 女子1 「さいてー!!」 委員長 クラスの委員長。栗色のさらさらストレートヘアの女の子。 シューズが気になってる子です。 本名は後々『ジュディ』ということが判明する。この時点では名前がなかった。 「なんであの二人を仲間はずれにするのよ!かわいそうじゃない!!」 シューズ 「い、委員長…」 ハリー 「いい奴だ、委員長…」 委員長 「いくら相手がろくでなしだからって、クラスの仲間であることには変わりないのよ! わたしだって、奴らの味方なんてしたくないわ! でも、委員長という立場上、仕方ないのよ!!」
シューズ 「くっ……なんか立場的にやってるよ。」 ハリー 「きたねーぞ、委員長! オレ、明日学校来ないで、スターライトポールに行っちゃおうかな。」 シューズ 「おれ、なにがなんだか、わかんねーよ…」 |
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| 給食が終わり…帰りの会には… | |||
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先生 「勇気ある少年の他に、もしかしたらみんなが、臆病者だと思っている少年達がいるかもしれません。」 ハリー 「何だとー!誰だー、出てこーい!!」 先生 「先生は、クラスのみんなに仲間割れしてほしくありません。」 シューズ 「おーい、気ーつかってほしくねーよなー…」 ハリー 「もーいーんだよ、ほっといてくれよ…」 GM 「彼らが今、調子に乗って、ひねくれた態度をとるかもしれません。みんな、広い心で、接してあげて下さい。先生はそれを願っています。それじゃあ帰りの会は終わり。」 キッド ハリー 「あばよー。」 シューズ 「ちょっと、ウサギ小屋に行って来る。」 ハリー 「オレも、今日から飼育委員になろーっと。」 うさぎ? 「臆病者なんかに、餌もらいたくないぜ!ケッ!」 シューズ 「うさぎ、ごめんよウサギ。」 うさぎ? 「臆病者に飼われてるってだけで、臆病者呼ばわりされちまう。」 ハリー 「シューズ…ウサギ食うか?」 シューズ 「やめてくれ。こいつは声に出すだけいーじゃねーか、クラスの奴らにくらべて。」 ハリー 「そうだな、まだすっきりする。」 シューズ 「じゃあ餌、ここに置いておくから。」 うさぎ? 「しらねーよ!いっちまえよ、クソがァ!!」 シューズ 「さよなら、もう会わないよ(泣)。」 ハリー 「もーいいや、買い物に行こうぜ。キッドはたぶん、あっちこっちに引っ張りだこだから、ほっとこう。」 シューズ 「ほんと、ほんと。」 ハリー 「もう、オレとおまえで、ひとつだ!」 GM で、掃除当番が終わり。 先生 「ご苦労さん、すまないなー、昨日の今日でなー。」 キッド 「なにがですか?」 先生 「いやいや。」 キッド 「じゃあ帰ります。さようならー。」 先生 「気を付けてな。」 |
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